Oggetto: modalità di svolgimento degli scrutini del 1^ quadrimestre

Protocollo/Numero: 142

Circ. n.142 Cesena, 7 Gennaio 2015
A tutto il personale docente
Al personale tecnico e Uff. didattico
p.c. DSGA e restante personale A.T.A.
Albo/sito WEB


OGGETTO: modalità di svolgimento degli scrutini del 1^ quadrimestre.

Come da calendario degli impegni annuali, sono convocati presso il laboratorio IFS1 della sede centrale dell'Istituto gli scrutini di primo periodo con il seguente calendario e la seguente scansione oraria:

LUNEDI' 19/01
1Ac 14.00-15.00
2Ac 15.00-16.00
3Ac 16.00-17.00
4Ac 17.00-18.00
5Ac 18.00-19.00

MARTEDI' 20/01
1Bc 14.30-15.30
2Bc 15.30-16.30
3Bc 16.30-17.30
4Bc 17.30-18.30
5Bc 18.30-19.30

MERCOLEDI' 21/01 (*)
1Cc 14.00-15.00
2Cc 15.00-16.00
3Cc 16.00-17.00
4Cc 17.00-18.00
5Cc 18.00-19.00

GIOVEDI' 22/01
2Dc 14.30-15.30
3Dc 15.30-16.30
4Dc 16.30-17.30
5Dc 17.30-18.30
5Ec 18.30-19.30

VENERDI' 23/01
1Dgr 14.00-15.00
1Cgr 15.00-16.00
2Cgr 16.00-17.00
5Css 17.00-18.00

LUNEDI' 26/01
1Ass 14.00-15.00
2Ass 15.00-16.00
3Ass 16.00-17.00
4Ass 17.00-18.00
5Ass 18.00-19.00

MARTEDI' 27/01
1Bss 14.30-15.30
2Bss 15.30-16.30
3Bss 16.30-17.30
4Bss 17.30-18.30
5Bss 18.30-19.30

MERCOLEDI' 28/01 (*)
1Agr 14.00-15.00
2Agr 15.00-16.00
3Agr 16.00-17.00
4Agr 17.00-18.00
5Agr 18.00-19.00

GIOVEDI' 29/01
1Bgr 14.30-15-30
2Bgr 15.30-16.30
3Bgr 16.30-17.30
4Bgr 17.30-18.30
5Bgr 18.30-19.30

VENERDI' 30/01

Scrutini Corso serale
San Patrignano (**)
3/4Ass 13.30-14.00
3/4Agr 14.00-14.30
5Ass 14.30-15.00
5AGr 15.00-15.30

Scrutini Corso serale
Sede centrale (**)
3/4As (az) 15.30-16.30
5Aas (az) 16.30-17.30
5As (ss) 17.30-18.30

(*) Uscita anticipata alle ore 13,10 anche per tutte le classi prime
(**) modalità modificate rispetto al planning annuale degli impegni

L'ordine del giorno è il seguente:
1. Eventuali integrazioni al verbale del consiglio di classe precedente e relativa approvazione
2. Analisi della situazione generale della classe: andamento didattico e disciplinare
3. Operazioni di scrutinio: valutazione individuale degli allievi (profitto e comportamento), formale approvazione degli esiti, gestione della relativa modulistica;
4. Programmazione delle attività per il recupero degli alunni con esiti negativi (O.M. 92/07);
5. Varie ed eventuali

I docenti, prima della data fissata per lo scrutinio, inseriranno nel programma ArgoScuolaNext i voti proposti e le assenze aggiornate al 17/01/2015 secondo le indicazioni contenute nella circolare interna del 17 Dicembre 2014 e nelle allegate istruzioni/vademecum.

N.B. Si ricorda che è previsto, con l'attuazione a regime dall'a.s. 2014/15 della riforma scolastica di cui al DPR 89/2010, l'assegnazione di un VOTO UNICO in tutte le discipline in TUTTE le classi, recependo in tal senso le indicazioni ministeriali di cui alla C.M. 89/2012.

VERBALE DELLO SCRUTINIO (ALL. A)

Il Verbale dovrà essere redatto dal coordinatore o dal segretario sulla base del modello allegato alla presente circolare e stampato in DUE COPIE, una con numero progressivo assegnato dalla segreteria, l'altro con il numero progressivo del registro verbali del consiglio di classe. Al termine dello scrutinio il PROSPETTO GENERALE DEI VOTI DEFINITIVO verrà stampato in DUE COPIE firmate da tutti i docenti, due copie da consegnare alla segreteria unitamente al verbale, la terza copia da inserire nel registro dei verbali della classe in calce al verbale.

Gli insegnanti di sostegno annoteranno direttamente sul tabellone delle valutazioni in corrispondenza del nome dell'alunno se questi segue un programma differenziato (art. 16 comma 3 O.M 90 del 21/5/2001 attraverso la seguente frase: "valutazione riferita al Piano Educativo Individualizzato e non ai programmi ministeriali".

Il coordinatore di classe collaborerà con il Dirigente Scolastico per il buon andamento e conclusione delle operazioni di scrutinio (gestione del tabellone voti, controllo firme, verbali, materiali da consegnare alla segreteria alunni). I vari docenti del consiglio di classe collaboreranno alle operazioni di consegna della modulistica ad integrazione dello scrutinio (eventuali comunicazioni alla famiglia) e alla gestione della rilevazione dei corsi di recupero richiesti. La modulistica (in forma di allegati alla presente circolare) sarà a disposizione degli interessati anche durante le operazioni di scrutinio.

Indicazioni relative alla valutazione degli allievi

"La valutazione ha per oggetto il processo di apprendimento, il comportamento e il rendimento scolastico complessivo degli allievi. La valutazione concorre, con la sua finalità anche formativa e attraverso l'individuazione delle potenzialità e delle carenze di ciascun alunno, ai processi di autovalutazione degli alunni medesimi, al miglioramento dei livelli di conoscenza e al successo formativo" (D.P.R. 122/09, Art. 1).

La responsabilità della proposta di voto di profitto espressa sulla base di un congruo numero di prove e verifiche, sarà interamente a carico del singolo docente e, se ritenuto utile, potrà essere accompagnata da un breve giudizio. Relativamente al voto di comportamento, esso verrà deliberato su proposta del coordinatore, tenendo conto della normativa vigente (D.L 137/08 del 01/09/2008 convertito dalla Legge 169/08 e dal D.M 5/2009). Ogni docente scriverà nel proprio registro personale il voto da attribuire all'alunno reso definitivo e deliberato (all'unanimità o a maggioranza) dal Consiglio di classe. Nell'attribuzione del voto occorre quindi riferirsi ai criteri generali relativi al percorso scolastico dell'alunno in termini di impegno, eventuali assenze e ritardi ingiustificati, collaborazione, correttezza, rispetto delle regole e della legalità in generale e nell'ambito delle competenze di cittadinanza. Nei casi in cui il Consiglio di classe ritenesse opportuno fornire alle famiglie specifiche comunicazioni scritte in relazione al profitto e/o al comportamento degli allievi, viene predisposto a tale scopo un apposito MODULO (ALL. F)

Eventuali provvedimenti disciplinari (ammonizioni verbali e/o scritte e/o allontanamento dalle lezioni per violazioni gravi e reiterate) irrogate precedentemente dagli allievi dai rispettivi consigli di classe incidono negativamente sul voto di condotta e possono comportare nei casi più gravi (es. allontanamento dalle lezioni per periodi superiori ai 15 giorni oppure inferiori ma reiterati e non convalidati da miglioramenti in itinere) anche un voto di comportamento inferiore al sei, che va opportunamente motivato dopo un'attenta e scrupolosa analisi della situazione riferita al singolo allievo.
In ALLEGATO B la griglia di valutazione approvata dal Collegio Docenti ai fini della valutazione ed assegnazione del voto di comportamento e di profitto degli allievi.

Indicazioni relative alla programmazione delle attività di recupero

Nel caso di alunni con discipline insufficienti i docenti dichiareranno in sede di scrutinio le modalità di recupero. A tale proposito si propone:

 classi prime, seconde e terze: un periodo (con durata da valutarsi all'interno del Consiglio di classe anche con modalità differenziate per le singole discipline) di "pausa didattica" per ogni disciplina da svolgersi, entro il mese di Febbraio con possibilità di successive integrazioni con interventi didattici pomeridiani (con riserva in merito ai previsti finanziamenti);

 classi quarte e quinte: recuperi in itinere e/o attivazione di corsi di recupero in orario pomeridiano su proposta dei docenti (max n. 12 ore per classe);

I docenti che attiveranno corsi di recupero pomeridiani a pagamento (tramite apposita modulistica allegata alla documentazione di scrutinio), dovranno compilare l'apposita richiesta al Dirigente (ALLEGATO C) e consegnarla all'assistente amministrativo Sig.ra Sandra Succi (Uff. Didattica) e - dopo l'autorizzazione del dirigente scolastico - darne comunicazione alle famiglie degli allievi come da apposita modulistica, (ALLEGATO D).

Nel caso di recuperi effettuati in orario pomeridiano è opportuno, quando possibile, accorpare studenti di varie classi. Il docente disponibile a svolgere attività di recupero secondo le indicazioni emerse nei consigli di classe, dovrà raccordarsi con i colleghi che segnaleranno analoga necessità per i propri allievi al fine di armonizzare contenuti e metodi dell'attività di recupero. In ogni caso spetta al docente titolare (dopo opportuni accordi con il docente che ha tenuto il corso di recupero se diverso dal titolare stesso) provvedere alla somministrazione delle prove di verifica in orario curricolare per valutare l'efficacia del corso di recupero, anche ai fini della compilazione dell'apposito registro previsto per tali corsi (REGISTRO IDEI - ALLEGATO E)

Al termine dell'attività di recupero (in itinere, sospensione didattica, corsi pomeridiani) verranno somministrate, in orario curricolare A CURA DEI DOCENTI TITOLARI, verifiche documentabili volte ad accertare il superamento o meno delle carenze emerse i cui esiti saranno comunicati nei successivi Consigli di classe e in occasione dei colloqui fra scuola e famiglia.

NOTE RELATIVI ai nuovi corsi SERALI (DPR 263/12)

In coerenza con quanto previsto dal DPR 263/12 il II periodo didattico dei corsi serali di II livello (attuali corsi serali per il monoennio terza/quarta), è finalizzato all'acquisizione della certificazione necessaria per l'ammissione all'ultimo anno dei percorsi degli istituti tecnici o professionali, in relazione all'indirizzo scelto dallo studente. Tale percorso di istruzione è realizzato per Unità di Apprendimento (U.A.). Esse costituiscono, in una progettazione didattica che temporalmente è di un anno, un quadro correlato all'insieme di abilità, conoscenze e competenze definite dalle LL.GG. di nuovo ordinamento per gli analoghi corsi diurni di terza e quarta. Tali U.A. rappresentano il necessario riferimento per il riconoscimento dei crediti. I periodi didattici correlati all'erogazione e alla progettazione in U.A. vanno organizzati in modo da consentire la personalizzazione del percorso, sulla base di un Patto formativo individuale (P.F.I.) definito previo riconoscimento dei saperi e delle competenze formali, informali e non formali posseduti dall'adulto. La valutazione utile di PRIMO PERIODO, dovrà avvenire sulla base di:

- definita sulla base del P.F.I.;
- acquisita in base alle verifiche somministrate agli allievi dai docenti del consiglio di classe
sulle singole U.A.;
- attestate e certificate dal c.d.c. con riferimento ai crediti formali.
Classi quinte dei corsi serali

Come noto (C.M. 36/2014) , al fine di assicurare agli alunni che nell'a.s. 2014/15 frequentano il V anno dei corsi degli indirizzi, articolazioni e/o opzioni degli Istituti Tecnici e Professionali che, nel 2013/14, hanno frequentato corsi con quadri orari del precedente ordinamento, è data la possibilità di mantenere, per il solo quinto anno, il quadro orario del precedente ordinamento con il relativo Esami di Stato.

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Si confida nella collaborazione e nella professionalità di tutti i docenti nell'osservanza di tali procedure, con particolare riguardo alla fase preparatoria precedente lo scrutinio d'inserimento puntuale delle proposte di voto e assenze degli allievi.



Il Dirigente Scolastico
Ing. Mauro Tosi
(firma autografa sostituita a mezzo stampa ai
sensi dell'art. 3 comma 2 del D. L.vo 39/93)



Allegati:

ALLEGATO A - modulo per la redazione del verbale dello scrutinio;
ALLEGATO B - prospetto sui criteri di valutazione del profitto e del comportamento
ALLEGATO C - modulistica per la richiesta di autorizzazione al DS per eventuali
corsi di recupero pomeridiani a pagamento;
ALLEGATO D - modulistica per comunicazione alle famiglie dell'attivazione dei corsi di
recupero;
ALLEGATO E - registro del corso di recupero per il docente (registro IDEI).
AALEGATO F - modulo comunicazioni scritte scuola-famiglia