ISTITUTO PROFESSIONALE DI STATO "VERSARI MACRELLI"
CESENA (FC)
Oggetto: Spettacolo teatrale "L'incontro"
Protocollo/Numero: 322
Pubblicata il: 24/04/2014
Data ultima modifica: 26/04/2014 10:48:00
Destinatari: Docenti, ATA, Genitori, Studenti
Plessi: Istituto Professionale di Stato "Versari Macrelli", Istituto Professionale "Versari Macrelli" 2
Circ. n.322
Cesena, 23 aprile 2014
Ai Docenti delle classi:
1Ass-1Agr-1Bgr-1Bc-2Cc
2Agr-2Bgr-3Agr-3Bgr-3Ass-3Bss-3Css
4Dc-4Ac-5Ac-5Bc
OGGETTO: spettacolo teatrale "l'Incontro...."
Si comunica che, mercoledì 30 aprile 2014, a conclusione del laboratorio di teatro e musica si svolgerà presso il TEATRO VERDI di CESENA lo spettacolo teatrale "L'INCONTRO...."
La rappresentazione, inizierà alla ore 10.00 e terminerà alle ore 12.00 circa;.sarà poi replicata anche la sera dello stesso giorno, alle ore 21.00 con ingresso 5.00 euro, aperto al pubblico.
Dopo la prima ora di lezione, alle ore 09.10, le classi sottoelencate, accompagnate dai docenti indicati, si recheranno presso il Teatro Verdi.
Al termine della rappresentazione, gli alunni potranno recarsi autonomamente al proprio domicilio.
Chi darà lettura della presente è invitato a farla registrare sul libretto
CLASSI-- DOCENTI ACCOMPAGNATORI
1Ass-- MONTANARI E .- ONOFRI
1Agr-- FORLIVESI - PAZIENZA- ZOLI
1Bgr-- ALESSANDRI M.-RAVAGLIOLI
2Agr-- AMADORI - SERAGHITI
2Bgr-- FABBRI C .- RIGONI M.
3Agr-- GUBELLINI - GREPPI
3Bgr-- RUZZICONI - FIUMANA O
3Ass-- GEMINIANI - LUGARESI
3Bss-- FERRI A.-SPADACCINI R.
3Css-- GENTILI L. - FAEDI
4Ac-- GIUNTI - GOBBI M. ANGELA
4Dc-- FORTI E. - PANTIERI
5Ac-- SASSI
5Bc-- ROVERELLI
1Bc-- BIONDI C. - CARLI M.L.
2Cc-- PEZZI N. - POMPILI
I docenti: Degli Angeli Vania, Minotti Francesco, Brigliadori Luca, Spignoli Giuliano, Collini Gabriella, Fantini Nicola saranno impegnati nello spettacolo sin dalla prima ora di lezione.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Ing. Mauro Tosi
Anno scolastico: 2013/2014 |
Responsabile e titolare del procedimento: Dirigente Scolastico |
Incaricato/a del procedimento: Dirigente Scolastico |